LES BIBLIOTEQUES ESCOLARS I EL FOMENT DE L’APRENENTATGE DE LA LECTURA

Malgrat que la llei obliga els centres educatius a disposar d’una biblioteca escolar com a espai d’accés a la informació i a recursos informatius a l’abast de tota la comunitat educativa, la realitat no és aquesta. Segons dades facilitades pel Ministeri d’Educació del curs 2019-2020 indiquen que a Catalunya només hi ha un 57% d’escoles que tinguin una biblioteca escolar, quan el curs 2016-2017 el percentatge era del 80%. Quin impacte té en l’alumnat aquestes xifres? En parlem amb la responsable del Pla Nacional del Llibre i la Lectura, Montse Ayats, el director general d’Innovació, Digitalització, Currículum i Llengües, Joan Cuevas, i el mestre de primària i Responsable de la biblioteca escolar de l’escola Àgora de Nou Barris, Dani Espresate.

Pots veure el programa sencer aquí:

https://www.laxarxa.cat/programa/fet-a-mida/relacionat/les-biblioteques-escolars-i-el-foment-de-l-aprenentatge-de-la-lectura

Deixa un comentari